一、新母语和亲近母语区别？

区别如下：

第一，名称不一样，分别是新母语和亲近母语。

第二，本质不一样，新母语是指自己的母语，但是是一种心的母语，而不是老的母语，亲近母语是指一种语言接近自己的母语，但是他并不是自己的母语。

二、初中作文 亲近母语

初中作文是一项重要的学习任务，它不仅可以帮助学生提高语言表达能力，还可以培养他们的思维逻辑和创造性思维。而亲近母语则是作文中不可或缺的一个重要环节。下面，我将介绍一些关于初中作文和亲近母语的重要性及相关技巧。

初中作文的重要性

初中作文不仅是学习语文的重要环节，更是培养学生综合素质的有效途径。通过写作，学生可以提高语言表达能力，培养思维逻辑和创造性思维。作文能够锻炼学生的文字表达能力，使他们能够准确、流畅地表达自己的思想和观点。同时，写作还能够帮助学生培养逻辑思维和分析问题的能力。通过不断的写作训练，学生可以提高自己的思考能力和解决问题的能力。

作文还能够培养学生的创造性思维。写作是一项创造性的活动，学生需要通过自己的想象和思考来构建文章的结构和内容。在写作的过程中，学生可以融入自己的个性和观点，培养自己的独立思考能力和创新意识。通过写作，学生不仅可以尝试不同的写作风格和表达方式，还能够开阔自己的思维空间，培养自己的创造力。

亲近母语在作文中的重要性

亲近母语是指学生对自己的母语，即汉语的熟悉和了解程度。亲近母语在作文中起着重要的作用。亲近母语可以帮助学生更准确地表达自己的思想和观点。当学生熟悉自己的母语，掌握其中的表达方式和技巧时，他们能够更准确地选择适当的词汇和句式，使文章更有说服力和表现力。

亲近母语可以帮助学生更流畅地写作。当学生熟悉自己的母语，掌握其中的语法规则和写作技巧时，他们能够更流畅地组织句子和段落，使文章更易读、通顺。相比于对外语的学习，对自己的母语的学习更容易理解和运用，为学生的写作提供了更好的基础。

最后，亲近母语可以培养学生的文化意识和文学素养。了解自己的母语，学习其中的古代文学和名著作品，可以帮助学生更深入地了解中国文化和历史，培养自己的文化素养。对于作文来说，学生对于各种文学作品的了解和欣赏能够激发他们的创作灵感，使作文更具有思想深度和文化内涵。

亲近母语的技巧

在初中作文中，学生可以通过一些技巧来更好地亲近母语。学生可以多读优秀的中文作品，尤其是古代文学和名著作品。通过阅读，学生可以感受到中文的独特魅力，同时也能够吸收其中的表达方式和写作技巧。

学生可以多参加作文比赛和写作活动。通过参赛和活动，学生可以接触到更多的作文题目和写作要求，锻炼自己的写作能力。同时，参与比赛和活动还能够让学生接触到其他优秀的作文作品，激发他们的创作灵感。

另外，学生还可以多与老师和同学交流，互相批改作文。通过交流和批改，学生可以得到他人的意见和建议，提高自己的写作水平。同时，学生也能够学习他人的写作技巧和经验，丰富自己的写作素材。

初中作文和亲近母语对于学生的成长和发展具有重要意义。初中作文能够培养学生的语言表达能力、思维逻辑和创造性思维；而亲近母语则可以帮助学生更准确、流畅地表达自己的思想和观点，培养他们的文化意识和文学素养。

因此，学生应该重视作文的学习和亲近母语的培养。通过多读优秀作品、参与写作活动和与他人交流，学生可以不断提高自己的写作能力和语言素养。相信在不久的将来，每个学生都能够成为一位优秀的作家，用他们独特的语言和思想传递自己的观点和情感。

三、亲近母语什么意思？

母语，最普遍的意义上，是指本民族的语言上，是指本民族的语言，一般是指第一语言，即一个人最初学会的语言。，一般是指第一语言，即一个人最初学会的语言。意大利著名教育家蒙台梭利认为儿童具有“吸收力的心理”，具有潜在的创造力。

亲近母语，从字面上讲是让我们怀着赤子之心去吸收母语、了解母语、热爱母语，充分挖掘和发展这种潜在的创造力，从而使我们的精神与智慧得到无限的升华，使我们的肉体与灵魂诗意地栖息在大地上。

四、亲近母语出了什么问题？

没有什么问题，最近的网络不是太好

五、语文阅读题《捍卫母语,迫在眉睫》？

小题1:（2分）中心论点：母语, 迫切需要我们捍卫。

小题2: (4分)①发展母语, 净化母语, 是我们的使命。②徐寿结合汉语的特点命名元素。③正确掌握汉语发展的方向。④捍卫母语 ,必须从还母语纯洁开始 评分要点：每点1分,②中没有 “结合汉语的特点”这一要点不得分。小题3: （2分）应填入文中（ 乙 ）处。小题1: 试题分析：论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，看标题，再看文首文尾。本文开头部分即提出了论点。小题2: 试题分析：根据题目中文字提示阅读文段，逐一概括即可，语句要简短。小题3: 试题分析：抓住“历史”这一关键词，比较四处文字的意义联系。在乙处有“的确, 作为文化主要载体的语言, 一旦丧失, 就断了历史,断了文化之脉”这样一句，所以放在乙处合适。

六、亲近奇妙大自然读后感？

亲近自然，融入自然，我们的生活才会更加和谐，我们的情感才会更加丰富。

七、亲近大自然，海伦·凯勒，阅读训练？

1.说明海伦凯勒的心灵之窗打开了2.因为海伦凯勒在与自然相处中发现了爱，发现了光明3.懂得了，自然中所有的生命都有爱，都有温暖4.让海伦知道，生活不可能一直平坦，总会有坎坷，让海伦知道了坚强5.害怕 担心6.感受生命，亲近自然7.莎莉文老师的教育、指导海伦凯勒去亲近自然8.善良，有良好的教育方式，有爱心、耐心

八、亲近大自然 50字读后感？

读完《亲近大自然》这篇文章后，我深刻的感受到:

它给绝望的人带来生命的念想。长时间跋涉于沙漠，弹尽粮绝，寸步难行的时候，只要看见远处有一抹绿色，哪怕只有一那么点呈现，他就会立即打起精神，生命召唤着生命，向着那点绿色进发。

　　大自然是人类生命的起源，又养育着人类的生命，抚慰着人类的心灵，激励着人勃发进取。当然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能领略到他的乐趣、奥妙与真谛。

九、《我的母语课程》适合小学生阅读吗？

《我的母语课》是一本为小学生编写的语文知识书，还是分级阅读分别为1A、2A、3A、4A、5A、6A补充了一些在课堂时不一定能学到的知识。

被推荐为多次征文大赛推荐书目。这本书还是不错的，建议阅读一下！

十、亲近大自然海伦凯勒阅读感想？

“亲近大自然，你可以获取知识，汲取知识，你可以更加了解自然。”这是海伦凯勒的一句话。

我觉的亲近大自然是学习知识最令人喜爱的一种学习方式。

　　从大自然中，我们可以探究许多奥秘。花儿为什么是红的？草儿为什么是绿的？蝈蝈为什么会叫？蝴蝶为什么有美丽的翅膀？小鸟为什么会唱出美妙的歌曲？大自然是一座用之不竭、取之不尽的金矿，如果我们把知识当作是挖掘这座金矿的工具，便会挖出许多许多金光闪闪的金子！