一、最美中小学生读后感？

观看最美小学生让我们进修到了很多杰出同学身上的质量，我们要向他进修，今后也做一个善良的

二、中小学生安全素质教育读后感200字？

篇一

人的生活只有一次，生活是如此的脆弱，需要精心地呵护，无视安全，也就是无视生活的存在。

今天上午，我观看了南方电视台2播放的《中小学生春季安全与健壮教育》专题节目，给了我很多的收获和很大的感触。

我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，安全智慧教育对我们非常重要。通过安全的教育，使我们了解安全智慧。节目中通过案例和专家的分析，让我了解了当灾难来临时应该怎样自救。火灾来临时，由于烟雾和热气是往上升的，因此我们应该趴下来，用湿布捂住口鼻前进;如在室内火灾来临时，我们应该摸一下门把手，如果门把手是冷的，马上开门逃生;如果门把手是热的，马上用湿的衣物把门堵住，同时用鲜艳衣物大声求救。自从有了汽车，大众就开始关心交通安全，如在马路上走人行道，没有人行道应该靠右走，不许逆行;在过马路时，应该走人行横道，就是斑马线，要“红灯停，绿灯行。”

安全是最重要的，拥有安全，才拥有生活。从此以后，我一定每时每刻都要注意安全。

篇二

通过安全教育，我们学会了某些危险情况下的自救，如火警、急救电话的知晓，如什么时候关闭电、气阀门的生活常识，特别是进修组织的地震、火灾等演习训练，更是让火灾学会了躲避灾难，远离危险。

也让我们深知，危险对于人来说是可怕的，对于孩子更是致命的，而安全教育正是教给孩子捍卫生活的有利武器，从公共安全到校园安全再到家庭安全，安全这个话题时时刻刻不贯穿于我们的进修生活之中，从小事做起，从培养孩子的生活习性和安全觉悟做起是至观重要的。

人生风云万象，变幻莫测，要让我们的后代学会战胜困难，化解危险，善于自救，保卫生活！

三、中小学生心理健壮与进修习性读后感200字？

《中小学生心理健壮与进修习性读后感》观后感1今天，我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。

于丹老师主要讲了三个主题：一是怎样培养孩子的孝心，教育孩子领悟父母，尊敬老师，懂得感恩：二是怎样培养孩子的慈爱，正确引导在人际交往中的一些技巧；三是怎样培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有”。大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来大树下。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，都有家了，可我没有。”大树说：“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树干砍了做独木舟。”他把独木舟推进海里走了。渐渐的孩子长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经一个没有用的树桩了，你也不会理我了吧?”孩子说：“不，我会一直陪你晒太阳，这是我的心愿，一生的心愿。”这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们。孝为德之本，我们要懂得感恩，要勇壮承担爱与职责。要想成就别样的人生，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚决的信仰。看完讲座，我对我的人生有了新的思索，要想成才必先成人！《中小学生心理健壮与进修习性读后感》观后感2今天早上的七点特别，我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的《感恩教育》。节目的开头讲的一个配有画面的小故事。把那棵大树比喻成父母，大树陪着小孩长大，奉献了自己的果实，树枝，树杆，让小孩实现了愿望，小孩长大了变老了知道每天陪伴着大树。是啊，我们现在都不愁吃穿，要何玩具都拿钱买得到，坏了也不会去修，这很浪费，也缺少了自己做玩具的动手能力。我们都是独生子女，大多数时刻都是电脑，电视陪着，这样不好，我们要多出去走走看看。“读万卷书行万里路”。我们还要学会与人交往，人要与人斤斤计较，尽力去故帮助别人。帮助别人就是帮助自己。要懂得自己的事务自己做，这次没做好没关系，只要努力了一定能做好，相信自己不会错的。好习性都是从小养成的，我要做一个有孝心，有慈爱，有自信心的人。《中小学生心理健壮与进修习性读后感》观后感3今天，我看了于丹老师的专题讲座，感触很深。于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面提高。于丹老师谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不然而外在要求，也是内在的一种职责。接着谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满慈爱，和善待人。《三字经》里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的高兴，两个人分享，高兴就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健壮，高兴的成长。最后谈到“自立，自强，自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，智慧固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是进修，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算进修成绩再好，也不一个健全的人。想想自己，有时爸爸妈妈督促我进修，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到这里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了几许心，受了几许累，我还不知道感恩，总惹他们生气，伤心，太不应该了。在这里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的养育之恩！”在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习性，跟同学们一起高兴的进修，树立自己的远大目标，乐观，向上，积极进取，做一个杰出的合格人才。

四、中小学生家庭教育之怎样应对校园霸凌读后感？

①学校是出现校园欺凌的主要地方，现在很多的学校老师对于学生的关心不够，同时学校的德育方面的教育越来越少，甚至早就消失了。对于学校的欺凌事件，学校的领导和老师要重视起来，把学生的想法教育职业作为重点来抓，这样学生在接受想法道德教育的时候，欺负别人的想法就会消失。

②俗话说得好没有规矩不能成方圆，现在学校对于校园欺凌的事务，惩罚的力度不够，总是在孩子被欺凌以后，出现严重的后果，学校才介入。然而这还是已经让孩子受到心灵的巨大创伤，身体也是伤痕累累。因此学校要制定提前介入，鼓励学生举报等手段，把校园欺凌扼杀在摇篮里。

③学校在日常教学的时候，要制定严格的规定，同时学校应该积极的配合法律职业，把一些校园欺凌事件的处罚难题，反馈给相关法律部门。对于那些总喜欢欺负学生的人，要做出严厉的处理，对于那些喜欢做坏事的学生，必须做出严厉的处理，这样才可以保护其他学生，建立严格的法律制度是威慑校园欺凌的重要武器。

五、百年追梦全面小康读后感，中小学生应该怎样做？

怎样写读后感：多看前言,多引用作者的话,用别人的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.我的看法：给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,想法高度越高越好.主要是你想表达何想法情感.写景的能提升到热爱大天然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.质量值得我们进修.

六、怎样写一篇读后感的读后感？

——一本书的读后感怎样写，这个读后感就怎样写。

——开头介绍所读的读后感的主要内容和给自己的感受。

——中间部分围绕着文章的细节来写。

——进行完善地收尾。

七、读后感怎样写?

读后感六百字怎样写？

这是我在另一个难题的回答。

应该对你有帮助

八、读后感怎样写？

每个读后感不管是别人要求的，还是自己想写的，都是一次难得的机会。

由于读后感是最好写，也是最接近本心的机会！有些人平常很多时候不敢面对自己。然而读后感是个好的技巧论。

简单，是由于你想到何写何，可以引用经典或者所读之物的一些句子，围绕其展开口舌。

还有一些食物的观后感，都可以写。

写这么多对我来说都是重要的。比如经书读的时候是感慨昨天已过去不要回头还是时光无情苍生岁月如歌，都可以写在感想里。珍藏起来吧。

九、中小学生优点？

1、有职责心，对自己负责，对老师负责，交代给事务让人放心。

2、有上进心，有一种不服输的灵魂，有把事务做好的强烈愿望。

3、有自制力，随着年龄的增长自我控制能力逐渐提高，在分清事务的轻重缓急后能果断选择并迅速完成。

4、有独立思索能力，遇事有自己的主见，能完整概括出自己的见解，不人云亦云。

5、有慈爱。尊敬父母，尊敬老师，关心他人。极少顶撞父母长辈。

6、性格和善，少以自我为中心，能看到别人的优点、长处，不喜欢总是挑别人的毛病。

7、有自理能力，基本上自己能照顾自己的生活，不用家长提醒带物品、上学、写作业等事务，生活有条理，自己的事自己操心比较多。

十、中小学生校规？

1、热爱祖国，热爱人民。

2、遵守法律法规，增强法律觉悟。遵守校规校纪，遵守社会公德。

3、热爱科学，努力进修，勤思好问，乐于探究，积极参加社会操作和有益的活动。

4、珍爱生活，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5、自尊自爱，自信自强，生活习性文明健壮。

6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9、真诚守信，言行一致，知错就改，有职责心。

10、热爱大天然，爱护生活环境。