口语表达能力训练
1.首先要多参加活动。同学们，在参加活动的过程中，可以练出来自己的口语表达能力。
就拿大学来举例吧。在上大学的时候，很多社团或者是学生会团委都会举办一些活动，有的活动是举行主持人大赛，有的活动是让你上去演讲，当我们碰到这些活动的时候要积极参加，有些的同学会发现，很多积极参加活动的同学上了大四之后都能做到不怯场，并且讲话时候透露着自信，说话也非常流利。
这就是活动带给我们的好处，第一次站上讲台的时候，我们或许会紧张，第二次站上讲台的时候，我们仍然可能紧张，但第三次第四次我们一定会越来越好。
延伸阅读
怎么练好口语
练好口语，就需要不断地去说话练习。敢说、敢表达，是练好口语的第一步。接着才有技巧性地引导，如何正确地表达。最后是兴趣的指引，让我们在说话中体会到语言的魅力，利用好边角时间，帮助口语表达能力较差的提高表达能力，学会勇敢表达。
语文口语训练
《语文课程标准》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”因此，在语文教学中应有意识对学生进行口语训练，提高其口语交际能力。而怎样进行口语训练，
《语文课程标准》指出：“口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。”“努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学，不必过多传授口语交际知识。”
口语表达能力反映出一个人的思维能力、知识水平等，是一个人整体素质的体现。俗话说“言为心声”，语言是表情达意的工具和手段，是思维的体现和结果，语言能力与思维能力既是互相制约，又是互相促进的。
因此，在平时的口语训练过程中，要注意引导学生观察事物，诱发他们的想象、联想、思考，理清表述事物的顺序，增强条理性。其次，要有针对性地结合各项教学活动，反复加强训练，以扩大视野、增加思维的敏捷度。
怎么练口语最有效
第一、口语是需要有一定英语基础的。
第二、口语的提高是需要环境的，假设你有一定英语基础，把你放在一个纯外语的环境下，2个月能就能比较流利的进行日常对话了。我当年就是这样的。
第三、假设国内没这样的环境怎么办呢？背新概念二册英语是个不错的选择。背熟后，你就会逐步运用新概念英语里的句型来组织语言。
